Le paradoxe que je suis/dans lequel je suis : trébuchant dans/vers l’espoir par le prisme des poétiques genrées et handicapées

Résumé

La phrase « Le paradoxe que je suis/dans lequel je suis » (« The paradox I am/within ») est d’origine d’un poème que j’ai rédigé au cours de la première année de la pandémie COVID-19, naissant d’émotions néfastes liées à un temps présent durable et anxieux. La nature durable de ces émotions a ordonné que je retourne au poème et que je le traite comme une pratique soutenable et une méthode du « disability life writing » (Couser (2016)). Grâce à cela, j’ai pu évaluer les questions suivantes : De quelles manières la poétique genrée et handicapée peut-elle incarner les histoires désordonnées et détachées qui se manifestent de la différence de l’incarnation ? Comment est-ce que « l’espoir » peut être créé durant et en conséquence du désespoir ? Je procède en offrant le poème éponyme de ce texte afin de discuter de la façon dont il incarne les paradoxes désespérés que la culture néolibérale a rendus un point central du handicap. Ensuite, je partage des poèmes qui traite mon expérience féminisée avec le handicap en invitant au lecteur d’évaluer l’inconfort d’être exposé. J’invoque donc le voyage comme une force perturbatrice et créatrice de l’espoir qui exemplifie la théorie de l’espoir de Muñoz (2009). Ce texte expérimente avec la théorisation poétique sur le désordre de l’expérience des personnes avec des handicaps et la nécessité de l’espoir.

Mots clés: La différence incarnée, le handicap critique, la poésie sur le handicap, l’espoir, la précarité